Disiplin berasal dari bahasa latin Discere yang berarti belajar. Dari
kata ini timbul kata Disciplina yang berarti pengajaran atau pelatihan. Dan
sekarang kata disiplin mengalami perkembangan makna dalam beberapa pengertian.
Pertama, disiplin diartikan sebagai kepatuhan terhadap peratuaran atau tunduk
pada pengawasan, dan pengendalian. Kedua disiplin sebagai latihan yang
bertujuan mengembangkan diri agar dapat berperilaku tertib. Macam-macam
kedisiplinan antara lain:
a. Disiplin dalam menggunakan waktu
Maksudnya bisa menggunakan dan membagi waktu dengan baik. Karena waktu amat berharga dan salah satu kunci kesuksesan adalah dengan bisa menggunakan waktu dengan baik
b. Disiplin dalam beribadah
Maksudnya ialah senantiasa beribadah dengan peraturan-peratuaran yang terdapat didalamnya. Kedisiplinan dalam beribadah amat dibutuhkan, Allah SWT senantiasa menganjurkan manusia untuk Disiplin, sebagai contoh firman Allah SWT.
c. Disiplin dalam masyarakat
d. Disiplin dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Berhasil tidaknya proses
belajar mengajar (pendidikan) tergantung dari faktor-faktor dan kondisi yang
mempengaruhi proses belajar mengajar. Faktor dan kondisi yang mempengaruhi
proses belajar sesungguhnya banyak sekali macamnya, baik ada pada diri siswa
sebagai pelajar, pada guru sebagai pengajar, metode mengajar, bahan materi
pelajaran harus diterima siswa, maupun sarana dan prasarana.
Proses belajar yang baik
adalah proses belajar yang bisa memudahkan siswa dalam memahami materi
pelajaran yang diajarkan. Sikap disiplin dalam belajar sangat diperlukan untuk
terwujudnya suatu proses belajar yang baik. Sikap disiplin dalam belajar akan
lebih mengasah ketrampilan dan daya ingat siswa terhadap materi yang telah
diberikan, karena siswa belajar menurut kesadarannya sendiri serta siswa akan
selalu termotivasi untuk selalu belajar, sehingga pada akhirnya siswa akan
lebih mudah dalam mengerjakan soal-soal dari materi yang diberikan.
Belajar dengan disiplin yang
terarah dapat menghindarkan diri dari rasa malas dan menimbulkan kegairahan
siswa dalam belajar, yang pada akhirnya akan dapat meningkatkan daya kemampuan
belajar siswa.